• 【全13回】災害看護-初級編-

• 【全5回】プリセプターはじめの一歩

• 【全5回】教える技術

• 【全4回】コーチングとフィードバック

• 【全5回】心理的安全性とアンガーマネジメント

• 【全6回】看護管理入門

• 【全4回】多職種連携とコンフリクトマネジメント

• 【全4回】タイムマネジメントと業務改善

• 【全4回】看護師のキャリアデザイン

• 【全6回】訪問看護ステーションの起業・開設実務

• 【全4回】伝わる学会・院内発表

• 【全5回】看護必要度とDPCのきほん

• 【全5回】EBPとガイドラインの使い方

• 【全4回】転倒転落を防ぐ

• 【全5回】インシデントレポートとRCA

• 【全5回】リンクナースの感染対策

• 【全5回】誤薬を防ぐ

• 【全4回】バーンアウトを防ぐセルフケア

• 【全5回】新人教育プログラムの設計

• 【全4回】看護業務のDXとICT活用

• 【全5回】臨床倫理と意思決定支援

• 【全5回】看護記録の書き方

• 【全5回】看護研究のはじめ方

• 【全5回】実習指導者はじめの一歩

• 【全4回】チームSTEPPS入門

• 【全5回】病棟リーダーデビュー

• 【全5回】病院の災害看護

• 【全4回】Z世代と働く

• 【全5回】医薬品の安全使用

• 【全5回】医療機器の安全使用

管理・教育

【全5回】実習指導者はじめの一歩

• • 管理・教育

    

    【全5回】実習指導者はじめの一歩

    対象：指導者・プリセプター向け

    第1回：実習指導者の役割を言葉にする

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  • 管理・教育

    

    【全5回】実習指導者はじめの一歩

    対象：指導者・プリセプター向け

    第2回：学生を「観る」目線をつくる

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  • 管理・教育

    

    【全5回】実習指導者はじめの一歩

    対象：指導者・プリセプター向け

    第3回：教える・任せる・見守るの使い分け

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  • 管理・教育

    

    【全5回】実習指導者はじめの一歩

    対象：指導者・プリセプター向け

    第4回：フィードバックとリフレクションの型

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  • 管理・教育

    

    【全5回】実習指導者はじめの一歩

    対象：指導者・プリセプター向け

    第5回：つまずく学生・困った場面への備え

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